Слоганът „Това е в книгите“ се е превърнал в нещо повече от крилата фраза в Бадахос напоследък.Това е централната тема на училищно състезание, което е накарало стотици ученици да се потопят в литературата и да открият как един исторически роман може да резонира със собствените им скорошни преживявания. Обстановката е изключително подходяща: 45-ия градски панаир на книгата, която е включила това състезание като едно от водещите си образователни събития.
В това издание акцентът е върху „Чумният дневник“ от Espido freireТворба, която свързва Толедо от края на 16-ти век с тревогите, силно присъстващи сред младите хора днес. Въз основа на това споделено четене, училища и институти работят седмици наред, за да представят проекти, размисли и творчески дейности, които демонстрират чрез конкретни примери, че голяма част от това, което преживяваме, от което се страхуваме и на което се надяваме, наистина се намира в книгите.
Училищно състезание с литература като място за среща
Конкурсът „Това е в книгите“ е част от училищната програма на Панаир на книгата в БадахосС обявената цел за укрепване на връзката между класните стаи, библиотеките и културните пространства в града, тази инициатива далеч не е просто конкурс за есе. Тя има за цел да насърчи учениците активно да се ангажират с четенето, като анализират герои, исторически контексти, емоции и паралели с текущи събития.
По този повод, Училището „Санта Тереза“ в столицата Бадахос е големият победител.IES Domingo Cáceres беше финалист. И двете училища се откроиха с качеството на своите предложения, които съчетаваха литературен анализ с голямо разнообразие от творчески формати: от презентации и стенописи до кратки есета и дебати в клас, винаги използвайки романа на Фрейре като водеща нишка.
Церемонията по награждаването се проведе в средата на Панаира на книгата, с институционалната подкрепа на Общинския съветНа събитието присъстваха кметът на Бадахос Игнасио Грагера и общинският съветник по култура Хосе Антонио Казабланка, които подчертаха важността новите поколения да намират в книгите пространство за размисъл, познание и съвместно съществуване.
Освен наградите, състезанието има за цел да затвърди традицията на годишни срещи между писатели с по-младата публика, възползвайки се от притегателната сила на панаира, така че четенето не се ограничава само до класната стая, но и заема площади, палатки и кабинки за автографи.
Еспидо Фрейре, авторът, който започна да разказва истории през лятото
Един от най-очакваните моменти на „Това е в книгите“ беше директната среща между Еспидо Фрейре и студентите от училището „Санта Тереза“ и гимназията „Доминго Касерес“. След церемонията по награждаването авторката седна с ученици и учители, за да поговори, без излишна формалност, за това как се е появил „Чумният дневник“ и защо винаги е била категорична, че това е история, предназначена за момчета и момичета.
В тези ранни устни разкази писателят е задавал въпроси на най-малките деца. какви теми ги тревожат или привличатКакто каза на учениците, много от отговорите я изненадаха: страхове от загуба на родителите си, от това да бъдат оставени сами, от това, че светът, който познаваха, внезапно се променя. Тази смесица от страхове и детско любопитство постепенно се уталожи, докато години по-късно не кристализира в романа, който момчетата и момичетата четат в гимназиите днес.
Фрейре призна, че като млад мъж вече е чел произведения като „Робинзон Крузо“ или „Дневник от чумната година“ Тя била очарована от голямата Черна смърт, опустошила Европа през Средновековието. От тази историческа загриженост и разговорите с братовчедите си, тя си представила образа на Елена, тийнейджърка, изправена пред свят в криза, която въпреки това търси начин да продължи напред.
„Чумният дневник“: Толедо, епидемии и ехо от настоящето
Романът, избран да структурира състезанието Действието пренася читателя в Толедо през 1598 г., по време на епидемия от чума.Там Елена Уртадо наблюдава как обкръжението ѝ се променя с главозамайваща скорост: празни улици, страх от зараза, объркващи новини и трудни решения, които засягат семейството и общността ѝ. Сценарият, макар и отдалечен във времето, не е толкова чужд на поколение, израснало с маски, карантини и дистанционно обучение.
По време на срещата, Авторът покани учениците да открият паралели между тази историческа епидемия и пандемията от Covid-19.Без да се прибягва до опростени сравнения, разговорът се насочи към това как обществата реагират на страха, ограниченията на ежедневието и необходимостта да се разчита на другите, когато всичко изглежда се разпада.
Книгата, победител в наградата XXII награда „Аная“ за детска и младежка литература 2025Замислена е като портал към миналото за младите читатели. Вместо академичен трактат, книгата предлага достъпен разказ, който им позволява да разберат как младите хора от друга епоха са преживявали моменти на несигурност, сравними с нашите, със собствените си съмнения, чувства и противоречия.
Конкурсът „Това е в книгите“ се възползва от тази връзка, за да Четенето не трябва да се ограничава само до следване на сюжет, а да служи като основа за дискусии в класната стая. върху историята, науката, общественото здраве или дори етиката: какви решения се вземат в криза, кой се грижи за кого, каква роля играят властите и какви отговорности поема всеки човек.
Четене заедно за изграждане на общност
Еспидо Фрейре използва речта си, за да надхвърли литературния анекдот и Напомнете на учениците, че книгите не само развиват индивидуалната интелигентностПо-скоро те ни помагат да разберем, че сме част от общност. Според нея споделените истории – тези, които се четат, и тези, които се разказват на глас – помагат за изграждане на връзки във времена на колективна несигурност.
По време на разговора авторът си спомни скорошния опит от пандемията от Covid-19 и епизоди като страхове от прекъсвания на електрозамърсяването или неочаквани кризи. Целта не беше да се всее тревога, а да се подчертае, че литературата може да предложи отправни точки за размисъл върху тези събития с известна перспектива, без да се увличаме в непосредствения шум на социалните медии или мимолетните новинарски истории.
В контекст, където голяма част от информацията пристига чрез известия, конкурсът „Това е в книгите“ твърди по-спокоен вид четене, често свързан с хартиени книгиБез да навлизаме в дебата между форматите, предложените дейности в участващите центрове подчертават важността на намирането на тихи моменти за четене, обсъждане и спокойно осмисляне на историята.
Самият панаир на книгата в Бадахос, със своите щандове, срещи и автограф-сесии, предлага контрапункт на културата на незабавна консумация на съдържаниеУчителите и организаторите са съгласни, че завеждането на учениците на панаира, запознаването им с авторите и даването им на истинска роля в конкурс със собствено име е много конкретен начин да им се каже, че връзката им с книгите е важна.
Когато историите продължават да резонират и след затварянето на последната страница
Отвъд хрониката на събитието, философията на „В книгите е“ се свързва с една много проста идея: добрите книги не свършват, когато бъдат затворени.Учители и ученици, участвали в състезанието, посочват, че определени фрази, сцени или герои се появяват отново по-късно, понякога в семеен разговор, друг път в най-неочакван момент.
В класните стаи, базирано на романа на Еспидо Фрейре, емоции, толкова разнообразни, като вълнение, любопитство, носталгия или страхкоито самите ученици са се научили да изразяват с думи. В някои групи четенето е било съпроводено с кратки дискусии в стила на разговор след вечеря в Деня на Сант Хорди: всеки коментира коя част от книгата го е развълнувала най-много и защо.
За много учители тези видове инициативи показват, че Споделеното четене продължава да има сила, която не се ограничава само до задължителни дейности.Някои ученици са дошли на панаира просто заинтригувани да се запознаят с автора, когото са си представяли като деца, докато са чели други заглавия, и са си тръгнали с подписани екземпляри, списъци с нови четива и усещането, че литературата не е нещо далечно или запазено за специалисти.
От Бадахос също се отправя отворена покана: Разговорът за книгите не свършва с конкурсаВсеки читател може да се включи, като сподели коя книга му е направила трайно впечатление, кой уводен ред го е завладял или каква емоция е останала в него, когато е получил книга като подарък. В крайна сметка, ако това издание на „It's in the Books“ е изяснило едно нещо, то е, че когато историите се споделят, читателското преживяване се усилва и ни помага да разберем по-добре както миналото, така и настоящето.
