El ПРОЧЕТЕТЕ проект (Четене на кучета за подпомагане на образованието) е много интересна инициатива, създадена през САЩ, който е разработен в Испания от Кучета и писма. El цел толкова е много терапевтично, както и насърчаване на навика за четене от най-малките. Ето как е предвидено да се подобрят уменията им за четене благодарение на и с компанията на кучета, специално обучени да четат с тях.

Успехът се основава на създаването на обикновено лесно емоционална връзка между куче и дете което чете за него. А ползите са безброй. Може би най-важното е това кучето е диференциращото присъствие което извежда детето от обичайната му среда. Да видим за какво става въпрос.

Начало

El ПРОЧЕТЕТЕ проект е роден в САЩ през 1999. Създаден от Междупланинска терапия Животни (ITA), организация, посветена на подобряване на живота на хората през взаимодействие с животни. По-конкретно, те разработиха тази специфична програма за развитие и подобряване на уменията за четене с помощта на кучета. обучен.

Тяхната работа ги е довела до световно признание и наградата също на различни награди. И разбира се, проектът се е разпространил в пет континента от Исландия до Южна Африка.

То е насочено към всички деца, особено тези, които може да имат обучителни трудности поради вродени, емоционални или семейни, училищни и социални причини. Но и тези, които нямат нужда без подсилване и те просто искат да се насладят на различно преживяване с четенето и тези кучета. Очевидно единственият изискване Това, което се изисква, е това нямат алергия към кучетата.

Къде се движат екипите READ

ЧЕТЕ екипите, по които работят училища, университети, библиотеки, дневни центрове, домове на културата, фондации или книжарници. А в Испания има отбори в Албасете, Аликанте, Галисия, Кастелон, Лас Палмас, Мурсия, Мадрид и Сарагоса.

В училищата това е преподавателски екип този, който решава кои цели да работи с всяко дете, което чете. И това може да бъде както социално, така и емоционално развитие или учене. Освен това четене винаги е индивидуален защото всяко дете има свой собствен ритъм.

И например с Факултет по образование на Университета Комплутенсе в Мадрид, Те участват в изследователски проект за възможните ползи за учениците с тези специални образователни потребности.

Кучета

Участващите кучета са от различни раси, от лабрадори, немски овчарки до йоркширски териери. Те са тези, които стават главната причина както за учене, така и за забавление. И те също така означават по-благоприятна и удобна среда за детето. Техните собственици, какви са професионалистите, винаги присъстват в сесиите за четене с децата. Те насочват дейността и определят насоките за взаимодействията между кучето и детето.

ползи

Безброен.

• При детето, изграждане на доверие само по себе си. Той е с партньор, от когото няма да получи критика или преценка, ако греши. Няма да имате натиск или трудности.

• Четенето е по-забавно, защото кучето стимулира мотивацията, концентрацията и въображението на детето

• The взаимодействие, комуникация, общителност и интерес за това, което чете, но и за кучетата.

• В дейности чете се на глас, нещо, което увеличава както концентрацията, така и разбирането за четене. В същото време подобрява устното изразяване и увеличава речника.

• Разбира се, също помага преодоляват фобиите или паника към кучета.

• И те получават укрепване на основните ценности на съпричастност и уважение не само за света на кучетата, но и за всички животни.

Накратко

Проект колкото интересно, толкова и полезно и несъмнено забавно. За деца и всички, които биха могли да използват сесия за четене на кученца от време на време.